Çrregullimi i leximit të zhvillimit

Çrregullimi i leximit në zhvillim është një paaftësi leximi që ndodh kur truri nuk njeh dhe përpunon si duhet simbole të caktuara.

Quhet ndryshe disleksi.

Çrregullimi i leximit në zhvillim (DRD) ose disleksia ndodh kur ekziston një problem në zonat e trurit që ndihmojnë në interpretimin e gjuhës. Nuk është shkaktuar nga problemet e shikimit. Çrregullimi është një problem i përpunimit të informacionit. Nuk ndërhyn në aftësinë e të menduarit. Shumica e njerëzve me DRD kanë inteligjencë normale ose mbi-mesatare.

DRD mund të shfaqet me probleme të tjera. Këto mund të përfshijnë çrregullimin e shkrimit të zhvillimit dhe çrregullimin aritmetik të zhvillimit.

Gjendja shpesh ndodh në familje.

Një person me DRD mund të ketë probleme me rimimin dhe ndarjen e tingujve që përbëjnë fjalët e folura. Këto aftësi ndikojnë në të mësuarit për të lexuar. Aftësitë e hershme të leximit të një fëmije bazohen në njohjen e fjalëve. Kjo përfshin të qenit në gjendje të veçoni tingujt me fjalë dhe t'i përshtatni ato me shkronja dhe grupe letrash.

Njerëzit me DRD kanë probleme në lidhjen e tingujve të gjuhës me shkronjat e fjalëve. Kjo gjithashtu mund të krijojë probleme në kuptimin e fjalive.

Disleksia e vërtetë është shumë më e gjerë sesa thjesht ngatërrimi ose transpozimi i letrave. Për shembull, duke gabuar një "b" dhe një "d".

Në përgjithësi, simptomat e DRD mund të përfshijnë probleme me:

• Përcaktimi i kuptimit të një fjalie të thjeshtë
• Të mësuarit për të njohur fjalët e shkruara
• Fjalë me rimë

Importantshtë e rëndësishme për një ofrues të kujdesit shëndetësor të përjashtojë shkaqet e tjera të aftësive të kufizuara të të mësuarit dhe leximit, të tilla si:

• Çrregullime emocionale
• Paaftesi intelektuale
• Sëmundjet e trurit
• Disa faktorë kulturorë dhe arsimorë

Para se të diagnostikojë DRD, ofruesi do të:

• Kryeni një provim të plotë mjekësor, përfshirë një provim neurologjik.
• Bëni pyetje në lidhje me ecurinë e zhvillimit, shoqërisë dhe shkollës së personit.
• Pyesni nëse dikush tjetër në familje ka pasur disleksi.

Mund të bëhet testimi psikoedukativ dhe vlerësimi psikologjik.

Nevojitet një qasje e ndryshme për secilin person me DRD. Duhet të konsiderohet një plan arsimor individual për secilin fëmijë me këtë gjendje.

Më poshtë mund të rekomandohet:

• Ndihmë shtesë për të mësuar, e quajtur udhëzim përmirësues
• Tutorim privat, individual
• Klasa ditore speciale

Përforcimi pozitiv është i rëndësishëm. Shumë studentë me aftësi të kufizuara në të mësuar kanë vetëvlerësim të dobët. Këshillimi psikologjik mund të jetë i dobishëm.

Ndihma e specializuar (e quajtur udhëzim përmirësues) mund të ndihmojë në përmirësimin e leximit dhe të kuptuarit.

DRD mund të çojë në:

• Problemet në shkollë, përfshirë problemet e sjelljes
• Humbja e vetëvlerësimit
• Problemet e leximit që vazhdojnë
• Problemet me performancën e punës

Telefononi siguruesin tuaj nëse fëmija juaj duket se ka probleme të mësojë të lexojë.

Çrregullimet e të mësuarit kanë tendencë të shfaqen në familje. Shtë e rëndësishme të vini re dhe të njihni shenjat paralajmëruese. Sa më herët të zbulohet çrregullimi, aq më i mirë është rezultati.

Disleksia

Kelly PD, Natale MJ. Funksioni dhe mosfunksionimi i zhvillimit neurotik në fëmijën e moshës shkollore. Në: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Libër Shkollimi i Pediatrisë Nelson. Ed. 20 Filadelfia, Pensilvani: Elsevier; 2016: kapitulli 32

Lawton AW, Wang MY. Lezione të rrugëve retrokiazmale, funksion më të lartë kortikal dhe humbje vizuale joorganike. Në: Yanoff M, Duker JS, bot. Okulistikë. Ed. 5 Filadelfia, Pensilvani: Elsevier; 2019: kapitulli 9.13.

Nass R, Sidhu R, Ross G. Autizmi dhe paaftësi të tjera në zhvillim. Në: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Neurologjia e Bradley në praktikën klinike. Ed. 7 Filadelfia, Pensilvani: Elsevier; 2016: kap 90