Njihni të drejtat e fëmijës suaj: Seksioni 504 dhe planet e arsimit individual (IEPs)

Përmbajtje

• Përmbledhje
• Si të merrni një përcaktim të Seksionit 504 ose IEP
• Kualifikimi për një plan të specializuar sipas nenit 504
• Të drejtat e prindërve sipas nenit 504
• Kualifikimi për një IEP nën IDEA
• Të drejtat e prindërve nën IDEA
• Gërmim

Përmbledhje

Nëse keni një fëmijë me çrregullim të hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes (ADHD) i cili ka vështirësi në shkollë, ata mund të kenë nevojë për mbështetje shtesë. Ligji për Edukimin e Personave me Aftësi të Kufizuara (IDEA) dhe Seksioni 504 i Ligjit të Rehabilitimit janë dy rregullore federale për të ndihmuar studentët me nevoja të veçanta të marrin mbështetjen e nevojshme.

Sipas IDEA, shkollat ​​u kërkohet të hartojnë një plan arsimor të individualizuar (IEP) për studentët me aftësi të kufizuara. Një IEP është një plan specifik i krijuar për t'i ndihmuar studentët të marrin ndihmën e nevojshme.

Nëse fëmija juaj ka një gjendje që kufizon aftësinë e tyre për të pasur sukses në shkollë, por ata nuk kanë të drejtë për një IEP, ata mund të jenë në gjendje të marrin mbështetje përmes nenit 504.

Schooldo shkollë ka një koordinator për të siguruar përputhjen me këto rregullore federale. Nëse fëmija juaj merr një emërim IDEA ose Seksionin 504, stafi i shkollës do të duhet të hartojë dhe të ndjekë një plan arsimor të specializuar për ta.

Si të merrni një përcaktim të Seksionit 504 ose IEP

Ju duhet të ndiqni një proces specifik për të marrë një seksion 504 ose përcaktimin e IEP. Statusi i aftësisë së kufizuar dhe nevoja mbështetëse e fëmijës tuaj do të përcaktojnë aftësinë e tyre.

Për të filluar, mjeku i fëmijës tuaj do të duhet t'i vlerësojë ato. Ata do të duhet të japin një diagnozë të verifikuar të ADHD. Pastaj do të duhet të punoni me shkollën e fëmijës tuaj për të përcaktuar përshtatshmërinë dhe nevojat e tyre të mbështetjes.

Kualifikimi për një plan të specializuar sipas nenit 504

Për t'u kualifikuar në një plan të specializuar sipas nenit 504, fëmija juaj duhet të ketë një paaftësi ose dëmtim që "në thelb" kufizon ose zvogëlon aftësinë e tyre për të hyrë në mësimin në klasë. Dokush mund të rekomandojë që fëmija juaj të marrë një plan të Seksionit 504. Sidoqoftë, rrethi i shkollës së fëmijës tuaj do të vendosë nëse ata kanë të drejtë.

Nuk ka asnjë provë zyrtare për të përcaktuar aftësinë e fëmijës tuaj. Përkundrazi, vlerësimet kryhen rast pas rasti. Disa rrethe kërkojnë një ekip të personelit shkollor me ndihmën tuaj për të përcaktuar aftësinë e fëmijës tuaj.

Nëse fëmija juaj ka të drejtë, rrethi i tyre shkollor do të krijojë një plan të Seksionit 504 për ta. Ai do të identifikojë strehimet që i nevojiten fëmijës tuaj, të tilla si:

• reagime të shpeshta nga instruktorët
• ndërhyrjet në sjellje
• detyrat e preferuara për ulëse
• kohë e zgjatur për të marrë teste ose detyra të plota
• mundësi për të marrë teste me gojë
• leja për kasetë leksionesh
• ndihmë nga kolegët me marrjen e shënimeve
• grupe shtesë të librave shkollorë për përdorim shtëpiak
• udhëzime të ndihmuara nga kompjuteri
• mjete vizuale

Të drejtat e prindërve sipas nenit 504

Si prind, ju keni të drejtë sipas nenit 504:

• merrni njoftim për vlerësimin dhe përcaktimin e Seksionit 504 të fëmijës tuaj
• hyrni në shënimet përkatëse në lidhje me përcaktimin e Seksionit 504 të fëmijës tuaj
• kërkoni një dëgjim për veprimet e rrethit të shkollës së fëmijës tuaj në lidhje me vlerësimin dhe përcaktimin e tyre
• paraqisni një ankesë në rrethin e shkollës së fëmijës tuaj ose në Zyrën e të Drejtave Civile

Kualifikimi për një IEP nën IDEA

Nëse fëmija juaj kërkon një plan më të specializuar ose specifik, ata mund të kërkojnë një IEP. Ata gjithashtu mund të kërkojnë një IEP nëse kanë nevojë për shërbime të veçanta arsimore.

Si prind, ju keni të drejtë të kërkoni një IEP për fëmijën tuaj. Me ndihmën tuaj, një ekip i personelit shkollor zakonisht përcakton aftësinë e fëmijës suaj dhe nevojat e ndihmës. Fëmija juaj do të duhet të bëjë teste dhe një vlerësim. Kjo mund të përfshijë testimin për:

• aftësia intelektuale
• performancë akademike
• dëmtimet e shikimit
• dëmtimet e dëgjimit
• dëmtimet e sjelljes
• dëmtimet shoqërore
• aftësi të vetë-ndihmës

Shumica e fëmijëve me ADHD që kualifikohen për një IEP gjithashtu kanë aftësi të kufizuara në të mësuar ose kushte shëndetësore. Nëse fëmija juaj kualifikohet për një IEP, ekipi i tyre do të hartojë një plan për të përmbushur nevojat e tyre arsimore.

Të drejtat e prindërve nën IDEA

Si prind, ju keni të drejtë nën IDEA:

• merrni njoftim për përcaktimin, vlerësimin dhe vendosjen e IEP të fëmijës tuaj
• hyrni në çdo regjistrim përkatës në lidhje me përcaktimin ose vendosjen e fëmijës tuaj
• telefononi një takim të ekipit të IEP të fëmijës tuaj
• kërkoni një seancë të procesit të rregullt
• të përfaqësohen në mbledhje
• paraqisni një ankesë në rrethin e shkollës së fëmijës tuaj ose në Zyrën e të Drejtave Civile
• refuzoni ta vlerësoni fëmijën tuaj ose të vendoset në një program të veçantë arsimor

Gërmim

Nëse fëmija juaj ka ADHD, ata mund të kenë nevojë për më shumë mbështetje sesa mësuesit, këshilltarët dhe administratorët e shkollave që ofrojnë aktualisht. Nëse mendoni se fëmija juaj ka nevojë për më shumë ndihmë, konsideroni të aplikoni për një Seksion 504 ose IDEA. Rrethet shkollore janë të detyruara të respektojnë këto rregullore federale për të ndihmuar studentët me aftësi të kufizuara dhe dëmtimet e verifikuara të marrin ndihmën e nevojshme.

Nëse fëmija juaj merr një përcaktim të Seksionit 504 ose IDEA, personeli i shkollës do të hartojë një plan të specializuar ose IEP. Ky plan do të identifikojë akomodimet që i nevojiten fëmijës tuaj. Mbështetja shtesë mund t'i ndihmojë ata të kenë sukses.