Çrregullimi i matematikës

Çrregullimi i matematikës është një gjendje në të cilën aftësia e matematikës së një fëmije është shumë nën normale për moshën, inteligjencën dhe arsimimin e tij.

Fëmijët që kanë çrregullime matematikore kanë probleme me ekuacionet e thjeshta matematikore, të tilla si numërimi dhe mbledhja.

Çrregullimi matematik mund të shfaqet me:

• Çrregullimi i koordinimit të zhvillimit
• Çrregullimi i leximit të zhvillimit
• Çrregullimi gjuhësor i përzier receptues-ekspresiv

Fëmija mund të ketë probleme me matematikën, si dhe rezultate të ulëta në klasat e matematikës dhe në teste.

Problemet që fëmija mund të ketë janë:

• Problem me leximin, shkrimin dhe kopjimin e numrave
• Problemet e numërimit dhe mbledhjes së numrave, shpesh duke bërë gabime të thjeshta
• Kohë e vështirë të thuash ndryshimin midis mbledhjes dhe zbritjes
• Probleme në të kuptuarit e simboleve të matematikës dhe problemeve të fjalëve
• Nuk mund të rreshtohen siç duhet numrat për të shtuar, zbritur ose shumëzuar
• Nuk mund të rregullojë numrat nga më i vogli te më i madhi, ose e kundërta
• Nuk mund të kuptoj grafikët

Testet e standardizuara mund të vlerësojnë aftësinë e matematikës së fëmijës. Notat dhe performanca e klasës gjithashtu mund të ndihmojnë.

Trajtimi më i mirë është edukimi special (përmirësues). Programet e bazuara në kompjuter mund të ndihmojnë gjithashtu.

Ndërhyrja e hershme përmirëson shanset për një rezultat më të mirë.

Fëmija mund të ketë probleme në shkollë, duke përfshirë probleme të sjelljes dhe humbje të vetëvlerësimit. Disa fëmijë me çrregullime të matematikës shqetësohen ose tremben kur u jepen probleme matematikore, duke e bërë problemin edhe më të keq.

Thirrni për një takim me ofruesin tuaj të kujdesit shëndetësor nëse keni ndonjë shqetësim në lidhje me zhvillimin e fëmijës suaj.

Njohja e problemit në fillim është e rëndësishme. Trajtimi mund të fillojë qysh në kopshtin e fëmijëve ose shkollën fillore.

Diskalkulia e zhvillimit

Grajo LC, Guzman J, Szklut SE, Philibert DB. Paaftësi në të mësuar dhe çrregullim i koordinimit të zhvillimit. Në: Lazaro RT, Reina-Guerra SG, Quiben MU, bot. Rehabilitimi Neurologjik i Umphred. Ed. 7 Filadelfia, Pensilvani: Elsevier; 2020: kapitulli 12

Kelly PD, Natale MJ. Funksioni dhe mosfunksionimi neurzhvillimor dhe ekzekutiv. Në: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Libër Shkollimi i Pediatrisë Nelson. Ed. 21 Filadelfia, Pensilvani: Elsevier; 2020: kapitulli 48

Nass R, Sidhu R, Ross G. Autizmi dhe paaftësi të tjera në zhvillim. Në: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Neurologjia e Bradley në praktikën klinike. Ed. 7 Filadelfia, Pensilvani: Elsevier; 2016: kap 90

Rapin I. Diskalkulia dhe truri llogaritës. Pediatr Neurol. 2016; 61: 11-20. PMID: 27515455 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27515455/.