Zhvillimi i vogëlushit

Fëmijët e vegjël janë fëmijët e moshës 1 deri në 3 vjeç.

TEORIT DE E ZHVILLIMIT TIL FILMIJVE

Aftësitë zhvillimore njohëse (menduese) tipike për të vegjëlit përfshijnë:

• Përdorimi i hershëm i instrumenteve ose mjeteve
• Pas zhvendosjes vizuale (pastaj më vonë, e padukshme) (lëvizja nga një vend në një tjetër) të objekteve
• Të kuptuarit që objektet dhe njerëzit janë atje, edhe nëse nuk mund t’i shihni (qëndrueshmëria e objektit dhe njerëzve)

Zhvillimi personal dhe shoqëror në këtë moshë përqendrohet tek fëmija që mëson të përshtatet me kërkesat e shoqërisë. Në këtë fazë, fëmijët përpiqen të ruajnë pavarësinë dhe ndjenjën e vetvetes.

Këto momente historike janë tipike për fëmijët në fazat e vogëlushit. Mund të ketë disa ndryshime. Flisni me siguruesin e kujdesit shëndetësor nëse keni pyetje në lidhje me zhvillimin e fëmijës suaj.

ZHVILLIMI FIZIK

Më poshtë janë shenjat e zhvillimit fizik të pritshëm në një foshnjë.

AFTSI TSS GRUPIT MOTOR (përdorimi i muskujve të mëdhenj në këmbë dhe duar)

• Qëndron vetëm mirë për 12 muaj.
• Ecën mirë nga 12 deri në 15 muaj. (Nëse një fëmijë nuk po ecën me 18 muaj, bisedoni me një ofrues.)
• Mëson të ecë prapa dhe me hapa lart me ndihmë në rreth 16 deri në 18 muaj.
• Hidhet në vend me rreth 24 muaj.
• Udhëton me një biçikletë me tri rrota dhe qëndron pak në njërën këmbë me rreth 36 muaj.

AFTSI FINE MOTORI (përdorimi i muskujve të vegjël në duar dhe gishta)

• Bën kullë me katër kube me rreth 24 muaj
• Shkarravitje nga 15 deri në 18 muaj
• Mund të përdorni lugë me 24 muaj
• Mund të kopjojë një rreth me 24 muaj

ZHVILLIMI I GJUHS

• Përdor 2 deri në 3 fjalë (përveç mamasë ose dada) në 12 deri në 15 muaj
• Kupton dhe ndjek komandat e thjeshta (të tilla si "sillni mamit") në 14 deri në 16 muaj
• Emërton fotografi të sendeve dhe kafshëve në 18 deri në 24 muaj
• Pikët për të emëruar pjesët e trupit në 18 deri në 24 muaj
• Fillon të përgjigjet kur thirret me emër në 15 muaj
• Kombinon 2 fjalë në 16 deri në 24 muaj (Ekziston një varg moshash në të cilat fëmijët janë në gjendje të bashkojnë fjalët në fjali. Bisedoni me ofruesin e fëmijës suaj nëse vogëlushi nuk mund të bëjë fjali për 24 muaj.)
• Di seksin dhe moshën me 36 muaj

ZHVILLIM SOCIAL

• Tregon disa nevoja duke treguar 12 deri në 15 muaj
• Kërkon ndihmë kur është në telashe për 18 muaj
• Ndihmon në zhveshjen dhe largimin e gjërave nga 18 deri në 24 muaj
• Dëgjon histori kur shfaqen fotografi dhe mund të tregojë për përvojat e fundit me 24 muaj
• Mund të marrë pjesë në lojë të pretenduar dhe lojëra të thjeshta nga 24 deri në 36 muaj

SJELLJE

Fëmijët e vegjël gjithmonë përpiqen të jenë më të pavarur. Ju mund të keni shqetësime të sigurisë si dhe sfida të disiplinës. Mësojini fëmijës tuaj kufijtë e sjelljes së duhur vs të papërshtatshme.

Kur vogëlushët provojnë aktivitete të reja, ata mund të irritohen dhe të zemërohen. Shpesh mund të ndodhë mbajtja e frymëmarrjes, e qara, ulëritja dhe zemërimi.

Importantshtë e rëndësishme për një fëmijë në këtë fazë të:

• Mësoni nga përvojat
• Mbështetuni në kufijtë midis sjelljeve të pranueshme dhe të papranueshme

SIGURIA

Siguria e vogëlushit është shumë e rëndësishme.

• Jini të vetëdijshëm se fëmija tani mund të ecë, të vrapojë, të ngjitet, të kërcejë dhe të eksplorojë. Shtëpia e mbrojtjes nga fëmija është shumë e rëndësishme në këtë fazë të re. Instaloni rojet e dritareve, portat në shkallët, bravat e dollapit, bravat e sediljeve të tualetit, mbulesat e daljeve elektrike dhe veçori të tjera të sigurisë për ta mbajtur fëmijën të sigurt.
• Vendoseni vogëlushin në sediljen e makinës kur hipni në makinë.
• Mos e lini një vogëlush vetëm vetëm për periudha të shkurtra kohore. Mos harroni, më shumë aksidente ndodhin gjatë viteve të vogël se në çdo fazë tjetër të fëmijërisë.
• Bëni rregulla të qarta për të mos luajtur në rrugë ose për të kaluar pa një të rritur.
• Rëniet janë një shkak kryesor i lëndimeve. Mbani portat ose dyert e shkallëve të mbyllura. Përdorni roje për të gjitha dritaret mbi katin përdhes. Mos lini karrige ose shkallë në zona që ka të ngjarë të tundojnë vogëlushin. Ata mund të përpiqen të ngjiten lart për të eksploruar lartësi të reja. Përdorni rojet e qosheve në mobilje në zonat ku vogëlushi ka të ngjarë të ecë, të luajë ose të vrapojë.
• Helmimi është një shkak i zakonshëm i sëmundjes dhe vdekjes së vogël. Mbani të gjitha ilaçet në një dollap të kyçur. Mbani të gjitha produktet toksike shtëpiake (lustruesit, acidet, tretësira pastruese, zbardhuesin e klorit, lëngun më të lehtë, insekticidet ose helmet) në një dollap ose dollap të kyçur. Shumë bimë shtëpiake dhe kopsht, të tilla si jashtëqitjet e kalamajve, mund të shkaktojnë sëmundje serioze ose vdekje nëse hahen. Pyesni siguruesin e fëmijës tuaj për një listë të bimëve të zakonshme helmuese.
• Nëse ka një armë zjarri në shtëpi, mbajeni të shkarkuar dhe mbyllur në një vend të sigurt.
• Mbani fëmijët e vegjël larg kuzhinës me një portë sigurie. Vendosini në një kosh ose karrige të lartë ndërsa punoni. Kjo do të eliminojë rrezikun e djegies.
• Mos e lini kurrë një fëmijë pa mbikëqyrje pranë një pishine, tualeti të hapur ose vaskës. Një vogëlush mund të mbytet, madje edhe në ujë të cekët në një vaskë. Mësimet e notit prind-fëmijë mund të jenë një mënyrë e sigurt dhe e kënaqshme për të vegjëlit për të luajtur në ujë. Fëmijët e vegjël nuk mund të mësojnë të notojnë dhe nuk mund të jenë vetëm pranë ujit.

KIPSSHILLA P PARR PRINDRIN

• Fëmijët e vegjël duhet të mësojnë rregullat e pranuara të sjelljes. Jini të rregullt si në modelimin e sjelljes (duke u sjellë ashtu si doni të sillet fëmija juaj) ashtu edhe në theksimin e sjelljes së papërshtatshme tek fëmija. Shpërbleni sjelljen e mirë. Jepuni atyre pushime për sjellje të keqe ose për tejkalimin e kufijve të caktuar.
• Fjala e preferuar e vogëlushit mund të duket se është "JO !!!" Mos bini në një model të sjelljes së keqe. Mos përdorni të bërtitura, përplasje dhe kërcënime për të disiplinuar fëmijën.
• Mësojuni fëmijëve emrat e duhur të pjesëve të trupit.
• Stresoni cilësitë unike, individuale të fëmijës.
• Mësojini konceptet e lutem, faleminderit dhe ndarjen me të tjerët.
• Lexojini rregullisht fëmijës. Kjo do të ndihmojë në zhvillimin e aftësive verbale.
• Rregullsia është çelësi. Ndryshimet e mëdha në rutinën e tyre janë të vështira për ta. Lërini të flenë rregullisht, shtratin, rostiçeri dhe vaktet e ngrënies.
• Fëmijët e vegjël nuk duhet të lejohen të hanë shumë meze të lehtë gjatë gjithë ditës. Shumë shumë meze të lehtë mund të heqin dëshirën për të ngrënë vakte të rregullta ushqyese.
• Të udhëtosh me një vogëlush ose të kesh mysafirë në shtëpi mund të prishë rutinën e fëmijës. Kjo mund ta bëjë fëmijën më nervoz. Në këto situata, sigurojeni fëmijën dhe përpiquni të ktheheni në një rutinë në një mënyrë të qetë.

• Zhvillimi i vogëlushit

Uebfaqja e Qendrave për Kontrollin dhe Parandalimin e Sëmundjeve. Ngjarje të rëndësishme: fëmija juaj për dy vjet. www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-2yr.html. Përditësuar më 9 dhjetor 2019. Përdoret në 18 mars 2020.

Carter RG, Feigelman S. Viti i dytë. Në: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Libër Shkollimi i Pediatrisë Nelson. Ed. 21 Filadelfia, Pensilvani: Elsevier; 2020: kapitulli 23

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Zhvillimi / pediatria e sjelljes. Në: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, bot. Zitelli dhe Davis ’Atlas i Diagnostifikimit Fizik Pediatrik. Ed. 7 Filadelfia, Pensilvani: Elsevier; 2018: kapitulli 3

Hazen EP, Abrams AN, Muriel AC. Zhvillimi i fëmijëve, adoleshentëve dhe të rriturve. Në: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, bot. Psikiatria Gjithëpërfshirëse Klinike e Spitalit të Përgjithshëm të Massachusetts. Ed. 2 Elsevier; 2016: kapitulli 5

Reimschisel T. Vonesa globale e zhvillimit dhe regresioni. Në: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Neurologjia e Bradley në praktikën klinike. Ed. 7 Filadelfia, Pensilvani: Elsevier; 2016: kapitulli 8

Thorn J. Zhvillimi, sjellja dhe shëndeti mendor. Në: Spitali Johns Hopkins; Hughes HK, Kahl LK, bot. Spitali Johns Hopkins: Manuali i Harriet Lane. Ed. 21 Filadelfia, Pensilvani: Elsevier; 2018: kapitulli 9