Cilat janë shenjat e autizmit tek adoleshentët?

Përmbajtje

• Cilat janë shenjat e zakonshme të autizmit tek adoleshentët?
• Kur fillojnë zakonisht të shfaqen këto shenja?
• Shouldfarë duhet të bëni nëse mendoni se adoleshenti juaj ka autizëm?
• Si mund ta mbështesni një adoleshent me autizëm?
• Edukoni veten për autizmin
• Mësoni gjithçka rreth adoleshencës tuaj
• Takeaway

Disorderrregullimi i spektrit autik (ASD) është një emër që përdoret për të përshkruar një gamë të gjerë të kushteve neuro-zhvillimore që mund të vërehen përmes sjelljeve të caktuara, teknikave të komunikimit dhe stileve të bashkëveprimeve shoqërore.

Autizmi quhet "çrregullim i spektrit" sepse shenjat e jashtme të autizmit mund të shkojnë në një spektër nga "i butë" (jo shumë i dukshëm) deri në "i rëndë" (shumë i dukshëm) në krahasim me atë neurotipik - në thelb, atë që shumë do ta quanin "social" normë. "

Sipas botimit më të fundit të Manualit Diagnostik dhe Statistikor të ordersrregullimeve Mendore (DSM-5), mjekët diagnostikojnë ASD duke identifikuar disa shenja kryesore. Por shenjat e ASD ndryshojnë shumë nga një person në tjetrin.

Shenjat gjithashtu mund të ndryshojnë ndërsa plakeni: Shenjat e ASD që përjetoni si fëmijë mund të jenë krejtësisht të ndryshme nga ato që përjetoni si adoleshente.

Le të shqyrtojmë se si duken shenjat e zakonshme të ASD tek adoleshentët, çfarë mund të bëni nëse ju ose fëmija juaj adoleshent ka ASD, dhe çfarë mund të bëni nëse jeni të shqetësuar për autizmin që ju prishin jetën ose adoleshentin tuaj.

Cilat janë shenjat e zakonshme të autizmit tek adoleshentët?

Shenjat e jashtme të ASD nuk janë të njëjta nga personi në person.

Por shenjat e autizmit në adoleshencë nuk janë aq të ndryshme nga ato tek fëmijët ose të rriturit.

Këtu është një përmbledhje e shkurtër e kritereve diagnostikuese për autizmin sipas DSM-5:

• duke pasur vështirësi në ndërveprimet shoqërore dhe komunikimin, të tilla si të kesh biseda ose gjeste keqkuptimi
• duke pasur modele të përqendruara ose të kufizuara të sjelljes, të tilla si funksionet motorike të përsëritura si përplasja me dorë, ose një respektim i rreptë i një rutine ditore në masën e ndjenjës së shqetësimit nëse këto modele janë ndërprerë
• Shenjat e jashtme të autizmit janë të identifikueshme në fillim të zhvillimit, edhe nëse nuk janë të lehta për tu parë, pasi ato mund të bëhen më të dukshme kur fëmija rritet
• shenjat e autizmit rezultojnë në rregullime të dukshme të sfidave për funksionet e pritura në normat sociale ose të vendit të punës
• shenjat e autizmit nuk janë më qartë se janë një paaftësi e ndryshme intelektuale ose diagnoza e çrregullimit të zhvillimit (megjithëse mund të diagnostikohen së bashku me njëri-tjetrin)

Këto shenja diagnostikohen gjithashtu sipas "ashpërsisë" së tyre.

Disa njerëz të diagnostikuar me autizëm mund të tregojnë vetëm forma "të buta" të këtyre shenjave. Por të tjerët mund të pësojnë forma "të rënda" që prishin aftësinë e tyre për t'u përshtatur me normat neurotipike sociale dhe të komunikimit.

Kjo është arsyeja pse shumë njerëz mendojnë se është kritike të vendosni një diagnozë dhe të mjekohen sa më shpejt që të jetë e mundur.

Një diagnozë "e rëndë" mund të ndihmojë dikë që të marrë më lehtë burimet e nevojshme për t'u përshtatur me këto norma ndërsa plaket, kur rregullimi bëhet më kritik për vetë-mjaftueshmërinë.

Kur fillojnë zakonisht të shfaqen këto shenja?

Shenjat e ASD mund të ndryshojnë nga fëmijëria në moshën madhore. Në shumë raste, autizmi nuk mund të përcaktohet me përcaktim, përveç nëse shenjat e tij janë të pranishme kur fëmija juaj është i ri, në mënyrë që të vendoset një model sjelljeje.

Sigurisht, nuk ka një kohë të saktë kur këto shenja të autizmit do të bëhen të dukshme në adoleshencën tuaj.

Por, si me shumë adoleshentë, mund të filloni të shihni se ndryshimet në sjellje dhe emocionale ndodhin kur ato godasin pubertetin, zakonisht në moshën 11 deri në 13 vjeç.

Shenjat e autizmit gjithashtu mund të bëhen më të dukshme kur fillojnë të ndjekin shkollën e mesme dhe të mesme, ku marrëdhëniet shoqërore shpesh bëhen më thelbësore për jetën e një adoleshenti.

Shouldfarë duhet të bëni nëse mendoni se adoleshenti juaj ka autizëm?

Autizmi nuk është i shërueshëm. Sshtë një pjesë e personalitetit dhe egoizmit të adoleshentit tuaj.

Ndihmoni adoleshentin tuaj të kuptojë se kush janë ata dhe të mësojnë të duan dhe pranojnë veten e tyre, veçanërisht nëse janë të shqetësuar se nuk futen brenda.

Së pari, shihni një pediatër, psikolog ose psikiatër që specializohet në autizëm. Ata do të jenë në gjendje të ju ndjekin sesi diagnostikohet autizmi, përfshirë:

• monitorimi i zhvillimit të adoleshentit tuaj kundër një liste kontrolluese të pikave të zakonshme të zhvillimit
• kryerja e një vlerësimi të thelluar të sjelljes
• duke kuptuar se cilat burime mund të lejojnë adoleshentin tuaj të kapërcejë sfidat në përshtatjen me normat neurotipike dhe të bëhet i vetë-mjaftueshëm

Si mund ta mbështesni një adoleshent me autizëm?

Ashtu si shenjat e autizmit ndryshojnë për të gjithë, rezultatet për dikë me autizëm do të duken ndryshe për secilin individ.

Gjëja e parë për të kuptuar është se adoleshenti juaj (ose ju!) Nuk është i dëmtuar ose i mangët.

Por ata mund të kenë nevojë për qasje në burime që mund t'i ndihmojnë ata të kapërcejnë sfidat në përshtatjen me normat neurotipike, në varësi të faktit nëse ASD e tyre është diagnostikuar si "e butë" ose "e rëndë".

Këtu mund të bëni atë që adoleshenti juaj të ndjehet i dashur dhe i pranuar nga ju dhe ata përreth jush, si dhe si t'i ndihmoni ata të duan dhe pranojnë veten e tyre.

Edukoni veten për autizmin

Burimet e reja për të kuptuar dhe jetuar me autizëm duken në dukje çdo ditë.

Bisedoni me mjekët, studiuesit ose patologët e të folurit me ekspertizë në autizëm për të mësuar:

• më shumë rreth autizmit dhe si funksionon ai
• çfarë po ndodh në një tru neurodivergjent
• si mund të avokoni për adoleshentin tuaj kur të tjerët nuk e kuptojnë ose pranojnë se kush janë

Lexoni shumë libra dhe vizitoni burime në internet, gjithashtu. Këtu janë vetëm disa:

• "Udhëzuesi i një personi të Menduar për Autizmin" nga Shannon Des Roches Rosa
• "Unikly Human" nga Barry Prizant
• "Neurotribes" nga Steve Silberman - një punë gjithëpërfshirëse mbi historinë, diagnozën dhe kuptimin në rritje të asaj që është autizmi (dhe nuk është)
• Rrjeti i Avokimit të Autizmit (ASAN)
• Rrjeti i Grave Automatike dhe Joqeveritare (AWNN)

Mësoni gjithçka rreth adoleshencës tuaj

Shumica e prindërve e bëjnë këtë gjithsesi (dhe kjo drejton shumicën e arrave të adoleshencës). Por nëse adoleshenti juaj ka autizëm dhe nuk jeni i sigurt se çfarë të bëni, pyesni ata!

Mbani një bisedë të hapur duke shkuar me adoleshentin tuaj. Kërkojuni atyre të ju tregojnë se çfarë po mendojnë ose të shkruajnë mendimet e tyre.

Nëse adoleshenti juaj mund të mos ketë aftësi verbale ose shkrimore për të ndarë mendimet ose emocionet e tyre me ju, është e rëndësishme të vëzhgoni sjelljen e tyre dhe të merrni parasysh se çfarë mund të shkaktojë përgjigje të caktuara të sjelljes.

Gjeni atë që funksionon (dhe nuk ka) për të ndihmuar në minimizimin e sjelljeve që mund të jenë shqetësuese ose të sfidojnë aftësinë e tyre për të përfituar sa më shumë nga burimet në të cilat kanë qasje.

Nëse besoni se sjellja e tyre është përçarëse ose pengon aftësinë e tyre për të pasur sukses në mënyra për të cilat ata kanë shprehur interes, përpiquni të minimizoni ato shkaqe ose të ndihmoni adoleshentin tuaj të gjejë mekanizma përballimi.

Këtu janë disa ide:

• Dritat e ndritshme një shkas? Mbani dritat e zbehta në shtëpinë tuaj.

• Takeaway

  Autizmi nuk është një gjendje mjekësore që ka nevojë për trajtim.

  Por është një diagnozë që shumë njerëz nuk e kuptojnë. Ju nuk mund ta kuptoni plotësisht autizmin vetë tani, edhe si prind i një adoleshenti autik.

  Shtë e rëndësishme që adoleshenti juaj të ndjehet i dashur, i pranuar dhe i mbështetur me të gjitha burimet e nevojshme për të realizuar gjërat që ata dëshirojnë.

  Ekziston një mbështetje e fortë për t'i dhënë fëmijës ose adoleshentit një diagnozë autizmi. Kjo mund t'i ndihmojë ata të marrin burimet dhe shërbimet e nevojshme për të provuar rezultate më pozitive ose personalisht gjatë përmbushjes së jetës së tyre.