Mos përdorni prindërit e personave me aftësi të kufizuara si ekspertët tuaj

Përmbajtje

• Kur po lexoj për çështje që ndikojnë në komunitetin e autizmit, dua të dëgjoj nga njerëzit autikë
• Ne jemi ata që e kuptojmë më së miri komunitetin tonë, nevojat tona të aksesit, akomodimet tona dhe kulturën tonë - {textend} por ne shpesh jemi një mendim i dytë në bisedat rreth aftësisë së kufizuar.
• Prindërit e fëmijëve me aftësi të kufizuara janë gjithashtu të rëndësishëm, dhe unë e kuptoj nevojën për burime specifike për ta
• Përdorimi i personave me aftësi të kufizuara si ekspertë të jetës dhe përvojave tona gjithashtu riformulon mënyrën se si e shohim aftësinë e kufizuar

Si i shohim format e botës se kush zgjedh të jetë - {textend} dhe ndarja e përvojave tërheqëse mund të rregullojë mënyrën se si e trajtojmë njëri-tjetrin, për më mirë. Kjo është një perspektivë e fuqishme.

Unë jam autik - {textend} dhe të them të drejtën, jam lodhur nga prindërit e fëmijëve autikë që dominojnë në bisedën rreth avokimit të autizmit.

Mos më keqkupto. Unë jam jashtëzakonisht mirënjohëse që jam rritur me dy prindër të cilët në të njëjtën kohë avokuan për mua dhe më mësuan vetë-avokim.

Ajo që është zhgënjyese është kur njerëzit ashtu si prindërit e mi - {textend} që po rritin fëmijë autikë dhe me aftësi të kufizuara, por që nuk janë vetë me aftësi të kufizuara - {textend} janë gjithmonë ekspertët e vetëm, mbi njerëzit që kanë jetuar në të vërtetë me një paaftësia

Kur po lexoj për çështje që ndikojnë në komunitetin e autizmit, dua të dëgjoj nga njerëzit autikë

Unë dua perspektivën e një personi autik se si të sjell strehim në vendin e punës, ose si duket si të lundrosh në klasat e kolegjit si student.

Nëse do të lexoja një histori se si njerëzit autikë mund të krijojnë orare të arritshme të klasave, do të doja të dëgjoja para së gjithash nga studentët aktualë ose ish-të autizmit të kolegjit. Me çfarë luftuan ata? Çfarë burimesh përdorën ata? Cili ishte rezultati?

Do të isha mirë nëse historia do të përfshinte gjithashtu burime si një këshilltar i pranimeve në kolegj, dikush që punon në një zyrë të shërbimeve të aftësisë së kufizuar në kolegj ose një profesor. Ata mund të përmbledhin historinë duke ofruar një perspektivë të brendshme mbi atë që studentët autikë mund të presin dhe se si ne mund të avokojmë më mirë për nevojat tona.

Por është e rrallë të shohësh një histori të tillë. Ekspertiza e njerëzve me aftësi të kufizuara në jetën tonë shpesh anashkalohet dhe nënvlerësohet, edhe pse kemi kaluar vite - {textend} dhe në disa raste gjithë jetën tonë - {textend} me aftësitë tona të kufizuara.

Ne jemi ata që e kuptojmë më së miri komunitetin tonë, nevojat tona të aksesit, akomodimet tona dhe kulturën tonë - {textend} por ne shpesh jemi një mendim i dytë në bisedat rreth aftësisë së kufizuar.

Kur kam shkruar për të qenë shumë empatik si një person autik, kam intervistuar të rritur autikë që donin të shpërndanin mitin se njerëzit autikë nuk mund të jenë empatikë. Kam përdorur përvojën time të jetuar, dhe përvojën e të rriturve të tjerë autikë, për të prishur pse shumë njerëz autikë gabimisht konsiderohen si joemocionalë dhe nuk kanë ndjeshmëri.

Ishte një përvojë e pabesueshme.

Njerëzit autikë në të 30-tat dhe 40-tat e tyre më kanë shtrirë për të thënë që kjo ishte hera e parë që ata lexonin ndonjë gjë në lidhje me autizmin dhe ndjeshmërinë që morën këtë qasje, ose ishte shkruar nga një person autik në vend të një prindi ose studiuesi.

Kjo nuk duhet të jetë e jashtëzakonshme. Megjithatë shumë shpesh, njerëzit autikë nuk ftohen të ndajnë ekspertizën e tyre.

Prindërit e fëmijëve me aftësi të kufizuara janë gjithashtu të rëndësishëm, dhe unë e kuptoj nevojën për burime specifike për ta

Mund të jetë vërtet e dobishme të lexoni për mënyrat më të mira për ta ndihmuar fëmijën tuaj të lundrojë nëpër botë me aftësinë e tij të kufizuar. Unë thjesht i uroj ato burime gjithashtu përfshinin zëra me aftësi të kufizuara.

Por a nuk do të ishte e pabesueshme nëse një udhëzues për të punuar në punët me fëmijën tuaj që ka ADHD ka këshilla specifikisht nga të rriturit me ADHD, të cilët e dinë dhe kuptojnë se si ishte të ishe një fëmijë duke luftuar për të kujtuar se duhet të lajnë enët dy herë në javë?

Të rriturit me ADHD kanë këshilla - {textend} nga një përvojë e tërë jetës dhe trajtimit me klinicistët e tyre - {textend} dhe ata e dinë se çfarë mund të funksionojë ose jo në mënyra që një prind që nuk ka ADHD nuk do të funksiononte.

Në fund të ditës, kur ne i fuqizojmë njerëzit të ndajnë zërat dhe përvojat e tyre, të gjithë fitojnë.

Përdorimi i personave me aftësi të kufizuara si ekspertë të jetës dhe përvojave tona gjithashtu riformulon mënyrën se si e shohim aftësinë e kufizuar

Në vend që të pozicionojë personat me aftësi të kufizuara si njerëz që kanë nevojë për ndihmë dhe prindërit si ekspertë që mund të na ndihmojnë, ai na pozicionon si avokatë që i kuptojnë aftësitë e kufizuara dhe nevojat më të mira.

Ajo na kornizon si njerëz që mund të marrin vendime aktive sesa vendimet e të cilëve po merren për ne. Na jep një rol të angazhuar në jetën tonë dhe mënyrën se si përshkruhen rrëfimet për aftësinë e kufizuar (dhe për gjendjen tonë specifike).

Pavarësisht nëse kemi jetuar me aftësi të kufizuara për tërë jetën tonë ose sapo i kemi fituar ato, njerëzit me aftësi të kufizuara e dinë se si është të jetosh në mendjet dhe trupat tanë.

Ne kemi një kuptim të thellë të asaj që duket si për të lundruar në botë, për të avokuar për veten tonë, për të kërkuar qasje, për të krijuar përfshirje.

Kjo është ajo që na bën ekspertë - {textend} dhe është koha që vlerësohet ekspertiza jonë.

Alaina Leary është një redaktore, menaxhere e mediave sociale dhe shkrimtare nga Boston, Massachusetts. Ajo aktualisht është ndihmës redaktore e Equally Wed Magazine dhe një redaktore e mediave sociale për organizatën jofitimprurëse Ne kemi nevojë për libra të ndryshëm.